Jeudi c'est art plastique

J'ai disposé la peinture dans des assiettes en carton avec pour chacune un bouchon de diamètre différent. Nous avons utilisé des couleurs qu'il connait : les couleurs primaires et le blanc pour plus de contraste. Cette idée vient du site Fiches maternelles dont voici le lien.

Les couleurs primaires

E. a commencé a appréhendé les couleurs avec les bouteilles d'eau colorée.
Puis depuis quelques temps, il commençait à nommer des couleurs et à demander la couleur des objets.
Prêt pour cet apprentissage, je lui ai proposé différentes activités :

- les bouteilles d'eau colorée (qu'il connaissait)

- une autre approche sensorielle avec la peinture

- la présentation de la première boîte de couleurs

- le tri de pompons

bien sûr nous avons lu Balthazar et les couleurs de la vie et des rêves aussi de Marie-Hélène Place
et, pour finir, j'ai rangé les crayons par couleur!

La galette

Dimanche, nous avons préparé une galette, on étale la pâte feuilletée avec le rouleau, on prépare puis on étale l'appareil, on recouvre de pâte, on étale du jaune d’œuf avec le pinceau et on met la galette à cuire au four! Un bon exercice de vie pratique!

Et voilà le résultat!

Les lectures du moment

Nous poursuivons la lecture des aventures de la famille Souris, mais celui-ci a eu particulièrement beaucoup de succès avec une lecture (si ce n'est plus) par jour!

 Aux éditions les Grandes personnes (que je recommande vivement)! Des découpes font apparaître des images, un livre très apprécié chez nous qu'E., connaissant l'histoire par coeur, relit seul.

E. commence à compter, la petite chenille qui fait des trous qu'on a du lire trois fois de suite cet après-midi lui permet d'apprendre la comptine numérique jusqu'à 5! Je pense qu'à partir de cet album, je vais aussi lui préparer des activités sur la métamorphose de la chenille.